Suman 300 Escuelas Urbanas Y Rurales Donde Se Dictan Clases Bilingües Para 3 Etnias Aborígenes

Primera Línea Online - Viernes 21 de abril de 2006.

PAMPA DEL INDIO - Hay más de 100 docentes bilingües. Cerca de300 escuelas -entre urbanas y rurales- dictan clases bilingües a alumnos de las tres etnias aborígenes integrados a la comunidad criolla.

En total, se registran 80 auxiliares docentes aborígenes (ADA) y cerca de 100 maestros bilingües en la provincia; muchos más estudian para ser docentes en el Centro de Investigación Formación de la Modalidad Aborigen (Cifma) y en el Instituto de Nivel Terciario de Pampa del Indio. El Chaco en una de las provincias pioneras en la formación de docentes aborígenes.

Para el área de educación bilingüe intercultural, el Gobierno de la provincia a través delMinisterio de Educaciónconvoca de manera permanente a los docentes a presentar proyectos pedagógicos innovadores y que enriquezcan el dictado de las clases en el contexto de la diversidad.

Por otra parte, el hecho reciente más importante para el área, fue la sanción en 2005 de la Ley 5.613 de titularización de los ADA, normativa en la que actualmente técnicos y autoridades trabajan para su reglamentación y posterior convocatoria a concurso docente.

Los docentes que trabajan con alumnos de las etnias Wichí, Toba o Mocoví hacen adaptaciones curriculares constantemente en la necesidad de adecuar los conocimientos de los manuales y libros que no abarcan su realidad.

Así, el Gobierno provincial editó el año pasado una serie de manuales y material bibliográfico para Nivel Inicial, en lengua toba. Por otra parte, el Programa Nacional de Educación Bilingüe Intercultural de manera permanente coordina acciones y sigue de cerca la experiencia del Chaco, al considerarla valiosa y única en el país.

El interés por conocer la experiencia local generó en 2005, en El Sauzalito, la realización de un encuentro regional que incluyó a docentes y referentes de la Nación y de las provincias de Santiago del Estero, Salta y Formosa.

El Gobierno del Chaco, sigue trabajando en la asignación de tierras, que ya superó las 400.000 hectáreas y en la entrega de insumos y herramientas, además de capacitación para el desarrollo productivo, como parte de un plan global que apunta al millón de chaqueños sin distinciones ni discriminación de ninguna naturaleza.

El artículo 1º de la Ley del Aborigen (Nº 3.258) establece como objetivo primordial, “el mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades indígenas, mediante su acceso a la propiedad de la tierra y la asignación de los recursos necesarios para reactivar sus economías, la preservación, defensa y revalorización de su patrimonio cultural, su desarrollo social y su efectiva participación en el quehacer provincial y nacional”.

Los pueblos originarios cuentan -hasta la fecha -con un total de 414.210 hectáreas; de las cuales, 183.900 fueron escrituradas, 226.196 pertenecen a reservas aborígenes y 4.214 hectáreas fueron adjudicadas en propiedad.