Los Posibles Conflictos Que Se Vienen

Diario Norte Edición Digital - Domingo 05 de febrero de 2006.

El Chaco es una de las provincias donde hay dudas sobre el normal inicio de las clases. Desde los gremios se expresó "preocupación" porque entienden que no hay diálogo y dejan como alternativa (en el caso de Utre) la fijación de un piso salarial de 837 pesos, conformado por el básico, la antigüedad y todos los rubros que componen el salario en los términos que fija la ley" para evitar el conflicto y comenzar a dialogar.

Como contrapartida, el ministro de Educación, Carlos Landriel, consideró que "hay tiempo para dialogar y acordar con los docentes", y confió en que los docentes estarán en las aulas el 1 de marzo.

Parece razonable que, como dijo el ministro Landriel, desde el gobierno se actúe con prudencia y con cautela a la hora de los eventuales ofrecimientos, pero sería conveniente que esa actitud no signifique el caldo de cultivo para favorecer eventuales medidas de fuerza.

El resto de las situaciones problemáticas se puede señalar de la siguiente manera:

Misiones: el inicio de clases está condicionado al acuerdo que permita acomodar distintos adicionales al sueldo básico.

San Luis: el magisterio está atomizado en tres sindicatos y uno de ellos, sindicado como el más combativo, la Unión de Trabajadores de la Educación Puntana (UTEP) podría plantear no comenzar las clases si no se recomponen los 375 pesos de sueldo inicial.

Jujuy: los docentes discuten un aumento salarial y blanqueo y advirtieron que "no está garantizado el ciclo lectivo 2006".

Santa Fe: en esta provincia, AMSAFE el gremio mayoritario docente, advirtió que si el gobierno provincial no aumenta el básico de 210 pesos, habrá conflicto.

La Rioja: el combativo AMP reclama un básico de 660 pesos y decidirá esta semana en una asamblea si inicia o no el ciclo lectivo.

La Pampa: si bien el gobierno provincial acordó con la Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (UTELPA) elevar el porcentaje por antigüedad, crear una nueva categorización y eliminar parcialmente el presentismo, todavía quedan algunas dudas sobre el normal inicio de clases.

Entre Ríos: el gobierno provincial propuso 750 pesos como salario mínimo de bolsillo, pero los docentes no aceptaron y esta semana elevarán una contrapropuesta.

Córdoba: la ceterista Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) reclamó al gobierno la reapertura del diálogo y advirtió que no está asegurado el comienzo de clases si no se recategoriza a los maestros y se incorporan al básico sumas en negro.

Santiago del Estero: hasta el momento no hubo pronunciamientos públicos de los sindicatos docentes, pero a fines del año pasado habían anticipado que no iniciarían las clases si no se otorgaba una mejora salarial.

Río Negro: la Unión de Trabajadores de la Educación Rionegrinos amenaza no comenzar las clases si el gobierno no da marcha atrás con su decisión de convertir parte del sueldo en presentismo.

Neuquén: la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN) definirá a fin de este mes si inician las clases el 13 de marzo próximo según lo fijado en el cronograma de este año.

Tucumán: el secretario general de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) de esta provincia, René Zavalía, dijo a las autoridades provinciales que el sector volverá a clases cuando se otorgue un aumento salarial y el gobierno adhiera a la Ley Nacional de Educación Técnica y Profesional.