Comunicado De Prensa Del Frente Grande

Descuentos ilegales a los Docentes

El Gobierno no respeta las sentencias judiciales

Mañana martes 7 de noviembre a las 11 hs. se tratará en la Comisión de Legislación del Trabajo de la Legislatura Provincial un proyecto de Resolución presentado por el Bloque Frente Grande, en el que se plantea que se de cumplimiento en forma inmediata a la sentencia emanada de la Justicia Provincial que establece la devolución de los descuentos indebidos realizados por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a los docentes de nuestra provincia por las medidas de fuerzas llevadas adelante y que se abstenga asimismo de seguir realizando descuentos a los docentes por el ejercicio del derecho de huelga.

En los fundamentos de este proyecto el Diputado San Cristobal del Frente Grande se hace referencia a los establecido por Juzgado Civil y Comercial N° 5 a cargo de de la jueza Lotero de Volman, intimó al Ministro de Educación de la Provincia Prof. Carlos Landriel, para que se de cumplimiento a la sentencia en la que se ordenaba la devolución de los descuentos indebidamente realizados en función de los días de paros, y que se abstenga de continuar con esta medida.

Esta claro que la recurrente crisis educativa que vive la Provincia, no se soluciona con el cambio de nombres, (Coria, Grabow, Landriel, ...). Es urgente CAMBIAR LAS POLITICAS QUE SE VIENEN APLICANDO.

Sería saludable por ejemplo que el Gobierno Provincial cumpla con la Constitución especialmente con el artículo 83 que establece los Fondos que deben ser destinados al Sistema Educativo, que respete y cumpla con las Sentencias Judiciales, haciendo cesar las acciones y omisiones que indican que el Gobierno se coloca por encima de la Constitución, las leyes y la Justicia.

Que lejos están las palabras del gobernador cuando iniciaba su mandato “ la Educación va a ser un Eje transversal de mi mandato” , lo único transversal hasta ahora en estos años de gestión, han sido los conflictos y la crisis educativa que continua profundizándose.-